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游记的写法
2019-08-193645人观看
先观察和回忆游览的景物,按照游览顺序描写景物,做到条理清晰、有次序;然后抓住游览重点,看到的景物虽多,但不能都详写,不然就成了记流水账;开头和结尾要简略写,但时间、地点和人物要交待清楚;倾注自己的感情,使读者从中受到启迪教育。
1.按游览顺序来描写景物
写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不至于杂乱。观察景物,通常有两种方法。
1)定点观察
如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。这种方法结应就是人们观察事物的大多数场景。比如我们登上了塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行坐俯瞰观察。实际上有了对景物观察的立足点,就容易给读者一种身临其境的“静景”观感,从而引发读者的思想共鸣。
2)移动观察,它又叫移步换位法
就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写作的顺序。比如我们从在观光车中来观欣景物景点,我们就只能随着观光车的位置移动来表现在所观察到景物的流动性。
当然在实际情况下,也可以动静结合,把静态静物特点与动态静物各自不同特点加以结合,这样书写的观景又有一番新的趣味。
2.抓住游览重点,详写过程
一次参观游览活动,看到的景物很多,不能记流水账。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。这也就是所谓“虚实、详略结合”方法。
我们要一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察
比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态/静态、颜色等。
比如我们描写菊花:
颜色就可有:1)红得如枫叶、2)白得如冰霜、3)黄得如麦穗等等的描绘;形状就有:1)像小姑娘的卷发、2)毛茸茸的小鸡、3)绣球等等描绘。
我们要把过程写得详细、具体,做到主次分明,详略得当。这样写出来的文章自然就突出了重点,体现了逻辑层次,读者也就可以清楚明白地阅读,我们的文章也才能写出游览的意义,让文章有了教育意义。
3.略写前后,情、理、景相结合
在写游记时,应把开头和结尾写得简略些。其实就如同人们对人的身材的欣赏一样,人“有头、有躯干、有脚”的形态,文章记录的是人们对外界事物有映像,这种映像也就将事物复活——“活灵活现”了。但最重要的是文章开头要把三大要素:时间、地点和人物(也可能是拟人化的各种事物)交待清楚。
如《游善卷洞》的开头,我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。
“寓情于景”,这样,我们写的文章就"有头有尾",加上正文中的"躯干"部分,一篇文章就会读起来给人一个完整的印象:没有残缺。写作,无论哪种文体,文字之间总会“参杂”作者思想情绪,有了这种感情融化于景物文字之中,就表达出了写作真意,有了感染力。
写作时,要倾注自己的思想感情。此外,在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。这样的文章有了哲理,给予读者的感受自然为也就更加丰富了。
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